¡El Museo de la Ciencia de Valladolid te invita a descubrir la Tabla Periódica mediante una APP!

¡El Museo de la Ciencia de Valladolid te invita a descubrir la Tabla Periódica! ¿Eres estudiante o profesor y buscas una herramienta didáctica útil y atractiva? ¿Te interesa el tema o sientes curiosidad? ¿Recuerdas la Tabla Periódica como una pesadilla…? En esta App interactiva encontrarás todos los secretos de los elementos químicos y las claves para comprender cómo se ordenan, gráficas de abundancias y producción mundial, un glosario, Tablas de todo el mundo... y mucho más. ¡A un click en tu dispositivo móvil!

Así se presenta “MENDELEVIUM”, una App del Museo de la Ciencia de Valladolid para dispositivos móviles. Lleva el nombre latino del elemento que rinde homenaje a Dmitri Mendeléiev, químico ruso y padre de la Tabla Periódica.
El proyecto de creación de esta App, titulado “Mendelevio y Cía. Tabla Periódica para todos”, ha sido realizado gracias a una subvención de la FECYT, dentro de su Convocatoria de ayudas 2013. Los contenidos han sido elaborados por el Museo con la inestimable colaboración de varios investigadores de la Real Sociedad Española de Química que imparten clase en la UVa.
Desde 2011, Año Internacional de la Química, el Museo cuenta con una sala permanente llamada “La Química a escena”, presidida por una Tabla Periódica 3D gigante (8 m x 3 m), cuyas casillas son cubos que contienen elementos químicos nativos, minerales, objetos cotidianos… Una pantalla táctil permite interaccionar con este módulo a través de una aplicación diseñada ad-hoc. “Mendelevium” es una versión de esa aplicación, actualizada y adaptada para dispositivos móviles.
Desde los mercados para Android y Apple se puede descargar de forma gratuita esta App, en español o en inglés, según el idioma predeterminado del dispositivo, que puede ser un Smartphone, Tablet, iPhone o iPad. Una vez instalada, la aplicación no necesita conexión a Internet.
La App abre una Tabla Periódica interactiva, con los Grupos en distintos colores, y una breve descripción de cada uno. Es posible visualizar las casillas en texto o imágenes, e iluminar los elementos que se encuentran en estado gaseoso, líquido, sólido, o son sintéticos. El último elemento incluido es el Ununoctio, de número atómico 118, detectado por primera vez en 2002.
Pulsando sobre cada elemento, aparece información sobre sus propiedades químicas, características, obtención, usos, historia e imágenes. Y desde todas las pantallas se puede consultar un amplio glosario de términos químicos.
La abundante información complementaria contenida en esta App le da un valor añadido frente a otras aplicaciones similares en el mercado. Así, se ofrecen gráficas de producción mundial de numerosos elementos, gráficas de abundancias de los elementos en distintos escenarios físicos, y listas de los elementos ordenados por nombre, número atómico o año de descubrimiento, con información sobre los científicos descubridores.
Como oferta más lúdica, el usuario puede evaluar sus conocimientos mediante un “Quimitest”, y disfrutar de una completa colección de imágenes de tablas periódicas de todo el mundo (desde un bajorrelieve en homenaje a Mendeléiev hasta esta misma App, pasando por la Tabla Periódica dibujada en un pelo humano mediante nanotecnología o impresa en un bus).
Finalmente, una veintena de preguntas con sus respuestas son la herramienta “Para entender la Tabla Periódica".
Confiamos en que el uso y disfrute de esta App, y la visita a la Sala de Química del Museo, te ayuden a descubrir esta apasionante ciencia y a recordar que...¡tú eres Química… y el resto del Universo, también!

MÁS INFORMACIÓN, PINCHANDO ESTOS ENLACES:

http://www.alkaidediciones.com/revista_21.html 

http://www.alkaidediciones.com/foro/index.php?topic=3424.0 

Nº 19 de la publicación divulgativa pluridisciplinar, en papel: ALKAID REVISTA

EDITORIAL:

La sociedad es un ecosistema en interacción constante con su entorno sin el que no podría existir. Al igual que el ecosistema del cuerpo humano, en el que los millones de células que le componen, están cada una de ellas al servicio del bien común cumpliendo un rolespecífico y complementario con el del resto, la alteración de esa armónica relación intercelular, desemboca inexorablemente en el deterioro de la función común, en la enfermedad y en la muerte del cuerpo. Mientras que la diferenciación y respeto entre sí, de las diferentes comunidades celulares constituidas en órganos, sistemas funcionales, vísceras, etc., conlleva el equilibrio biológico, el bienestar, la vida de ese ser.
El ecosistema social está formado por todos y cada uno de los millones de personas que forman la humanidad asentada a lo largo de todo el globo terráqueo del planeta Tierra. Para que funcione como un todo, a través de la historia, desde el principio de los tiempos de la existencia del hombre, se han ido creando interrelaciones entre pequeñas comunidades de muy diversos territorios, a la par que, tanto éstas como los individuos que las componen, se han ido diferenciando en una serie de roles imprescindibles y complementarios, de forma que la suma de las actividades y conocimientos de cada uno de ellos, componen un pool único de valor añadido, mayor que la suma de las partes.
Toda esta compleja conciencia bio-planetaria en transformación exponencial, lleva poco a poco a la maduración del sistema social como un todo, siempre que no se rompan los principios fundadores de su supervivencia: el sentido de cooperación, la necesaria diferenciación de roles y el equilibrio relacional entre todos los componentes del sistema, de manera que nadie tenga unos objetivos por encima de los de los demás. La ruptura de ese inexorable vínculo armónico trazado a lo largo de milenios, lleva indefectiblemente al deterioro progresivo de la sociedad y a su fulminante autodestrucción.
Actualmente, estamos asistiendo a la constatación de síntomas de alerta de este derrotero abisal: el aumento de las desigualdades de calidad de vida de los ciudadanos, la pérdida del concepto de 'dignidad' como un bien intrínseco al hombre, irrenunciable y no sujeto a transacciones de ningún tipo, la escalada de la impunidad de los que optan por priorizar su propio beneficio sobre el de los demás, etc, etc. Y es que el complejo engranaje poliédrico de una sociedad madura, ha sido sustituido por un pequeño número de variables controladas por el poder opaco de una oligarquía económica transnacional, a la que sólo mueve la acumulación de cifras ingentes de un dinero fútil, convertido en dios, sacralizado.
La economía real y productiva, ésa que sirve para el desarrollo de la vida social, ha desaparecido en base a una economía virtual, estéril y homicida. Transitar por la linde de este abismo, necesariamente origina un álgido exanguinarse de la geografía entera.

 

MÁS INFORMACIÓN, PINCHANDO ESTE ENLACE:

http://www.alkaidediciones.com/revista_19.html

Hoy, 20 de diciembre de 2013, hace 17 años que murió CARL SAGAN

Hoy, 20 de diciembre de 2013, hace 17 años que murió CARL SAGAN

Carl Edward Sagan (9 de noviembre de 1934 — 20 de diciembre de 1996) fue un popular astrónomo y divulgador científico de Estados Unidos. Fue pionero en campos como la exobiología y promotor del proyecto SETI (literalmente Búsqueda de inteligencia extraterrestre).

Conocido por el gran público por la serie para la televisión de Cosmos: Un viaje personal, presentada por él mismo y escrita junto con su tercera y última esposa, la científica Ann Druyan (también estuvo casado con la prestigiosa bióloga Lynn Margulis). Fue titular de la cátedra de astronomía y ciencias del espacio de la Universidad Cornell en Estados Unidos.

Colaboró en misiones como la Mariner 2 a Venus, Mariner 9 y Viking a Marte, en la misión Voyager hacia el exterior del sistema solar y en la misión Galileo a Jupiter.

Visionario de personalidad emblemática y de fuerte carisma, intentó toda su vida acercar la ciencia, mostrándola como una manera de pensar y descubrir el mundo: desde las partículas elementales constituyentes últimos de la materia a los organismos vivos, la comunidad de seres humanos y el Universo contemplado en toda su globalidad.

MÁS INFORMACIÓN, PINCHANDO EL SIGUIENTE ENLACE:
 http://www.alkaidediciones.com/foro/index.php?topic=1288.msg6715#msg6715

ESTRATEGIAS DE MANIPULACION MEDIATICA

El lingüista Noam Chomsky elaboró la lista de las "10 estrategias de Manipulación" a través de los medios:

""1. La estrategia de la distracción

El elemento primordial del control social es la estrategia de la distracción que consiste en desviar la atención del público de los problemas importantes y de los cambios decididos por las elites políticas y económicas, mediante la técnica del diluvio o inundación de continuas distracciones y de informaciones insignificantes.

La estrategia de la distracción es igualmente indispensable para impedir al público interesarse por los conocimientos esenciales, en el área de la ciencia, la economía, la psicología, la neurobiología y la cibernética. "Mantener la Atención del público distraída, lejos de los verdaderos problemas sociales, cautivada por temas sin importancia real. Mantener al público ocupado, ocupado, ocupado, sin ningún tiempo para pensar; de vuelta a granja como los otros animales (cita del texto 'Armas silenciosas para guerras tranquilas)".

2. Crear problemas y después ofrecer soluciones

Este método también es llamado "problema-reacción-solución". Se crea un problema, una "situación" prevista para causar cierta reacción en el público, a fin de que éste sea el mandante de las medidas que se desea hacer aceptar. Por ejemplo: dejar que se desenvuelva o se intensifique la violencia urbana, u organizar atentados sangrientos, a fin de que el público sea el demandante de leyes de seguridad y políticas en perjuicio de la libertad. O también: crear una crisis económica para hacer aceptar como un mal necesario el retroceso de los derechos sociales y el desmantelamiento de los servicios públicos.

3. La estrategia de la gradualidad

Para hacer que se acepte una medida inaceptable, basta aplicarla gradualmente, a cuentagotas, por años consecutivos. Es de esa manera que condiciones socioeconómicas radicalmente nuevas (neoliberalismo) fueron impuestas durante las décadas de 1980 y 1990: Estado mínimo, privatizaciones, precariedad, flexibilidad, desempleo en masa, salarios que ya no aseguran ingresos decentes, tantos cambios que hubieran provocado una revolución si hubiesen sido aplicadas de una sola vez.

4. La estrategia de diferir

Otra manera de hacer aceptar una decisión impopular es la de presentarla como "dolorosa y necesaria", obteniendo la aceptación pública, en el momento, para una aplicación futura. Es más fácil aceptar un sacrificio futuro que un sacrificio inmediato. Primero, porque el esfuerzo no es empleado inmediatamente. Luego, porque el público, la masa, tiene siempre la tendencia a esperar ingenuamente que "todo irá mejorar mañana" y que el sacrificio exigido podrá ser evitado. Esto da más tiempo al público para acostumbrarse a la idea del cambio y de aceptarla con resignación cuando llegue el momento.

5. Dirigirse al público como criaturas de poca edad

La mayoría de la publicidad dirigida al gran público utiliza discurso, argumentos, personajes y entonación particularmente infantiles, muchas veces próximos a la debilidad, como si el espectador fuese una criatura de poca edad o un deficiente mental. Cuanto más se intente buscar engañar al espectador, más se tiende a adoptar un tono infantilizante. Por qué? "Si uno se dirige a una persona como si ella tuviese la edad de 12 años o menos, entonces, en razón de la sugestionabilidad, ella tenderá, con cierta probabilidad, a una respuesta o reacción también desprovista de un sentido crítico como la de una persona de 12 años o menos de edad (ver "Armas silenciosas para guerras tranquilas")".

6. Utilizar el aspecto emocional mucho más que la reflexión

Hacer uso del aspecto emocional es una técnica clásica para causar un corto circuito en el análisis racional, y finalmente al sentido critico de los individuos. Por otra parte, la utilización del registro emocional permite abrir la puerta de acceso al inconsciente para implantar o injertar ideas, deseos, miedos y temores, compulsiones, o inducir comportamientos...

7. Mantener al público en la ignorancia y la mediocridad

Hacer que el público sea incapaz de comprender las tecnologías y los métodos utilizados para su control y su esclavitud. "La calidad de la educación dada a las clases sociales inferiores debe ser la más pobre y mediocre posible, de forma que la distancia de la ignorancia que planea entre las clases inferiores y las clases sociales superiores sea y permanezca imposibles de alcanzar para las clases inferiores (ver 'Armas silenciosas para guerras tranquilas)".

8. Estimular al público a ser complaciente con la mediocridad

Promover al público a creer que es moda el hecho de ser estúpido, vulgar e inculto...

9. Reforzar la autoculpabilidad

Hacer creer al individuo que es solamente él el culpable por su propia desgracia, por causa de la insuficiencia de su inteligencia, de sus capacidades, o de sus esfuerzos. Así, en lugar de rebelarse contra el sistema económico, el individuo se autodesvalida y se culpa, lo que genera un estado depresivo, uno de cuyos efectos es la inhibición de su acción. Y, sin acción, no hay revolución!

10. Conocer a los individuos mejor de lo que ellos mismos se conocen

En el transcurso de los últimos 50 años, los avances acelerados de la ciencia han generado una creciente brecha entre los conocimientos del público y aquellos poseídas y utilizados por las elites dominantes. Gracias a la biología, la neurobiología y la psicología aplicada, el "sistema" ha disfrutado de un conocimiento avanzado del ser humano, tanto de forma física como psicológicamente. El sistema ha conseguido conocer mejor al individuo común de lo que él se conoce a sí mismo. Esto significa que, en la mayoría de los casos, el sistema ejerce un control mayor y un gran poder sobre los individuos, mayor que el de los individuos sobre sí mismos.""

Más información, pinchando el siguiente enlace:

http://www.alkaidediciones.com/foro/index.php?topic=2796.0

SUICIDIO CIENTIFICO ESPAÑOL

La investigadora española Amaya Moro Martín, investigadora Ramón y Cajal en el INTA-CSIC, ha publicado una carta en "Nature" en la que alerta del suicidio científico que representa la actitud del nuevo gobierno español (y del anterior) ante la ciencia. Esta es una traducción rápida de la carta, realizada por Rafael Pardo Almudí, Catedrático de Química Analítica de la Universidad de Valladolid:

LOS CAMBIOS EN ESPAÑA, SON UN SUICIDIO CIENTÍFICO:

España ya no tiene un Ministerio de Ciencia. A finales de 2011, el nuevo gobierno transfirió las competencias científicas nacionales al Ministerio de Economía y Competitividad, algo para lo que este ministerio no parece muy adecuado. La Ciencia era un añadido indeseable que absorbía más de la mitad del recorte de 1083 millones de euros (US $1,438 millones) asignado al ministerio. Esto es una alarmante señal de los sacrificios que la ciencia deberá afrontar cuando el gobierno apruebe el mes próximo los presupuestos de 2012.

Esta es la primera vez que las palabras “ciencia” o “investigación” no aparecen en la denominación de algún departamento ministerial de alto nivel. No es solo un cambio simbólico, sino que continúa la tendencia de nuestro país, de minar y minusvalorar deliberadamente la ciencia.

La línea oficial es clara: la ciencia no es una prioridad en España. Naturalmente que hay estos inmersos en una crisis económica y que se necesitan medidas de austeridad. Sin embargo, las medidas draconianas e irracionales del gobierno, causarán a largo plazo daños a la infraestructura científica y enviarán mensajes contradictorios a los demás países y a los inversores. Aunque su retórica promete una economía basada en el conocimiento, cada paso que da va en la dirección opuesta. Los resultados serán una economía de "saber prestado" con escasos conocimientos técnicos propios.

Los problemas no comenzaron con el nuevo gobierno: la administración anterior intentó aprobar un kafkiano proyecto de ley para las universidades públicas, que habría creado un sistema de evaluación de méritos en el que se disminuía el peso asignado a la investigación y a la transferencia tecnológica. El proyecto proponía el que los sindicatos negociaran los criterios para la promoción, haciendo las carreras académicas “más previsibles e igualitarias”. Habría supuesto el fin de la meritocracia. El proyecto habría hinchado la burocracia a un nivel tal que hubiera amenazado con aplastar a cualquier administración universitaria.

El anterior gobierno también se opuso a los intentos de crear un genuino sistema tipo ‘tenure-track’ * para los investigadores de las universidades y laboratorios nacionales, al considerar ese modelo como anticonstitucional ya que el acceso a la función pública debería ser “igualitario”, por lo que los trabajos estables no deberían estar reservados a los investigadores inmersos en el ‘tenure-track’ . Esto es consecuencia de una actitu estrecha de miras que considera que todos los investigadores en el sector público deben ser funcionarios y. a la vez. que la función pública no es adecuada para las actividades investigadoras.

España suele jactarse de que tiene un sistema equivalente al ‘tenure-track’ : el programa Ramón y Cajal. Iniciado en 2011, es el único programa a escala nacional que ha logrado atraer y mantener investigadores altamente cualificados tanto españoles como extranjeros. Sin embargo, los drásticos recortes sufridos en los últimos tres años y la congelación de contrataciones anunciada para este año, acabarán con esta primera tentativa de construir un programa de ‘tenure-track’ . Las perspectivas son tan sombrías que a pesar de estar impacientes por volver a España, algunos de mis colegas españoles en los Estados Unidos están rechazando plazas Ramón y Cajal.

La congelación de contrataciones es suicida. No se reemplazará a los investigadores que se jubilen. Al contrario que muchos de sus vecinos, España tiene una industria científico-tecnológica muy limitada que no es capaz de absorber trabajadores, por lo que los científicos entre 20-40 años no tendrán otra opción que irse si quieren continuar su carrera. El país se enfrentará a una fuga de cerebros multigeneracional, con las correspondientes pérdidas en innovación, inspiración y credibilidad. El daño causado por esta decisión podrá tardar décadas en ser remediado.

El nuevo gobierno está pisoteando a fondo las esperanzas que tenían los investigadores españoles para el futuro. La legislación en puertas podría haber mejorado la situación, pero el gobierno ha cerrado de repente y sin explicaciones, las dos comisiones de política científica – una en el Senado y otra en el Congreso- que hubieran liderado el proceso en esta legislatura.

La legislación permite financiar universidades y centros de investigación privados, desarrollar una nueva estrategia científico-tecnológica y crear una genuina agencia nacional de investigación con un presupuesto multianual. Necesitamos urgentemente un sistema así en España, donde las impredecibles fluctuaciones anuales de los presupuestos hacen imposible la planificación a medio y largo plazo. La estrategia es crucial si España quiere coordinar las cada vez más anárquicas 18 políticas científicas, resultantes de los 17 gobiernos autonómicos y del gobierno central, e introducir un sistema más inteligente, de arriba para abajo, para atajar los problemas nacionales.

España debe poner sus inversiones en ciencia y tecnología (1,39% del PIB) en línea con los estándares europeos (2%) y acercarse al objetivo del 3% marcado por la Estrategia de Lisboa del Consejo Europeo de 2010. Necesita también un consejo científico, similar al Wissenschaftsrat alemán formado mayoritariamente por científicos elegidos por la comunidad científica, que marque la estrategia nacional en ciencia y tecnología.

La situación española se resume en el cartel de una reciente superproducción de Hollywood: “No hay plan, no hay respaldo, no hay elección. Misión: Imposible. Protocolo Fantasma” La ciencia española no puede permitirse protocolos fantasmales. Sin estrategia no hay plan, y sin una agencia científica nacional bien financiada y apolítica, no hay respaldo. El resultado deja a la investigación en España con una misión imposible.

* Tenure-track. Sistema de carrera universitaria en el que se garantiza estabilidad laboral a los investigadores durante un periodo de tiempo, al final del cual tienen que superar una serie de evaluaciones antes de obtener un puesto permanente.

MÁS INFORMACIÓN, PINCHANDO EL SIGUIENTE ENLACE:

http://alkaidedicionesciencia.blogspot.com/

The Spanish researcher, Amaya Moro Martín, Ramón y Cajal Fellow at the Spanish National Research Council (INTA-CSIC), has published an opinion letter in Nature, alerting to the dangers caused by the attitude of the new Spanish government towards the Science.

Spanish changes are scientific suicide

The official line is clear: science is not a priority in Spain. Of course, we are immersed in an economic crisis and austerity measures are needed. However, the government's irrational and draconian actions will cause long-term damage to the scientific infrastructure and send contradictory messages to other countries and investors. Although its rhetoric promises a shift to a knowledge-based economy, every step it takes is in the opposite direction. The results will be a borrowed-knowledge economy with little domestic know-how.

The problems did not start with the new government: the previous administration attempted to pass a Kafkaesque by-law for public universities that would have created a merit-evaluation system that diminished the weight assigned to research and technology transfer. The by-law stated that trade unions would negotiate the criteria for faculty promotion, making academic careers “more predictable and more egalitarian”. It would have been the death of meritocracy. The same by-law would also have ballooned bureaucracy to such a level that it would have threatened to swamp any university administration.

The previous government also opposed attempts to create a genuine tenure-track system for researchers in universities and national laboratories, on the grounds that tenure track is unconstitutional because access to civil service should be “egalitarian” so tenured jobs should not be targeted to tenure-track researchers. This is a consequence of the narrow-minded thought that all researchers in the public sector should be civil servants, but civil service is unsuited to research activities.

Spain likes to boast that it has an equivalent to tenure track: the Ramón y Cajal programme. Launched in 2001, this is the only nationwide programme that has managed to attract and retain highly qualified researchers from Spain and abroad. However, drastic cuts in hiring over the past three years and a hiring freeze announced this year will kill this first attempt at a tenure-track programme. The prospects are so grim that despite being eager to return to Spain, some of my Spanish colleagues in the United States are rejecting Ramón y Cajal positions.

The hiring freeze is suicidal. Researchers who retire will no longer be replaced. Unlike many of its neighbours, Spain has a very limited science and technology industry in which to absorb highly qualified workers, so scientists aged 20–40 years will have no choice but to leave if they want to further their career. The country will therefore face a multigenerational brain drain, with corresponding losses in innovation, inspiration and credibility. The damage from this decision will take decades to reverse.

The new government is now effectively trampling on the best hope that Spanish researchers had for the future. Legislation in the pipeline could have improved the situation, but the government has, abruptly and without explanation, closed the two political science commissions — one in the Senate and one in the Congress — that would have been responsible for steering through this legislation.

The legislation includes moves to allow universities and research centres to be funded privately, to develop a new science and technology strategy and to create a proper national research agency with a multi-year budget. We urgently need such a system in Spain, where severe and unpredictable fluctuations in year-to-year funding make medium- to long-term planning impossible. The strategy is crucial if Spain is to coordinate its increasingly anarchic 18 sets of science policies — laid out simultaneously by the 17 regional governments and the central government — and to introduce a smarter, top-down, approach to tackling national problems.

Spain must bring its science and technology investment (currently 1.39% of gross domestic product) in line with European standards (2%) and closer to the 3% goal set by the European Council Lisbon Strategy for 2010. It also needs a science council, similar to the German Wissenschaftsrat, constituted mainly of scientists who have been elected by the scientific community to take the lead in delivering the national science and technology strategy.

Spain's situation is summed up by a poster for a recent Hollywood blockbuster: “No plan. No backup. No choice. Mission: Impossible. Ghost Protocol.” Spanish science cannot afford ghost protocols. Without the proposed strategy there is no plan, and without a well-funded and non-political national research funding agency, there is no backup. The results leave research in Spain with a mission impossible.

Tomado de/Taken from Nature 482, 277( 16 February 2012); doi:10.1038/482277a

ANTE LOS RECORTES EN CIENCIA: ¡ACTUA!!

Los recortes de inversión en algún sector, siempre significa que algo deja de poder desarrollarse

pero, especialmente graves son los recortes en sectores estratégicos como son EDUCACIÓN o CIENCIA e INVESTIGACIÓN

ANTE LOS RECORTES A LA CIENCIA ¡ACTUA!:

La investigación y la innovación son pilares fundamentales para el desarrollo de una sociedad moderna, y se ha demostrado muchas veces que los científicos españoles pueden ser tan buenos como los del resto de países si se les da la oportunidad....

NO PODEMOS DEJARLO PASAR...EL FUTURO ESTÁ EN NUESTRAS MANOS..

os dejo un link donde poder dejar nuestra firma para que nuestra voz pueda ser oída en los lugares de decisión de política presupuestaria:

CREACIÓN DE UNA CASILLA EN LA DECLARACIÓN DE IRPF PARA LA CIENCIA:


http://www.alkaidediciones.com/foro/index.php?topic=2688.0

JAMES LOVELOCK Y EL DETECTOR DE CAPTURA ELECTRÓNICA

James Lovelock es conocido universalmente por la Hipótesis Gaia, según la cual la Tierra funciona como un gigantesco organismo vivo. Por ejemplo, de la misma forma en que el cuerpo de un ser vivo regula su balance de stancias químicas, los organismos vivo de la Tierra ayudan a regular ese mismo balance. Otro ejemplo: la Tierra mantiene un equilibrio absorbiendo CO2 y emtitiendo O2, y se podrían dar muchos más ejemplos.

Sin embargo, James Lovelock aparece hoy en este blog porque, desconocido para el gran público e incluso para muchos químicos, Lovelock inventó en 1957 el Detector de Captura Electrónica (ECD). Este artefacto fue fundamental en la detectión de la presencia generalizada de CFC (clorofluocarbonos) en la atmósfera que condujo finalemnte al descubrimiento del mecanismo del agujero de ozono (a través de la formación de cloro procedente de los CFC).
Hoy día, el ECD es uno de los detectores más utilizados en cromatografía de gases y se le encuantra habitualmente en casi todos los laboatorios analíticos a nivel mundial, siendo utilziado fundamentalmente en la detección y medida de pesticidas.

MÁS INFORMACIÓN, PINCHANDO EL SIGUIENTE ENLACE:
http://quimica-metales-pesados.blogspot.com/2011/07/james-lovelock-y-la-quimica.html

ALKAID REVISTA: una revista diferente

Vamos ya para los tres años. Una publicación nacida con el objetivo de la divulgación del conocimiento mediante la interrelación temática y territorial, con intención de llegar al mayor número posible de gente, sacando el saber de los lugares donde éste se produce. Una revista de divulgación que toca temas científicos, históricos, artísticos, literarios, medioambientales... Siempre gracias a la colaboración de expertos en sus correspondientes temas que explican lo que saben en base a artículos de fondo que no caducan. Una revista que cree en la multidisciplinariedad como base para una educación mejor de forma que se contribuya a la génesis de actitudes reflexivas, mediante un tratamiento integral del hombre y una presentación de alta calidad técnica de edición y estilo vanguardista gracias a su diseño gráfico.

Una publicación que no busca hacerse de oro mediante la publicidad, sino que única y exclusivamente se sostiene gracias a los suscriptores que, por toda la geografía española, cada vez son más. De hecho: ya ha saltado "El Charco" con firmeza y seguridad, siempre con la idea de llevar la cultura de calidad a todas partes.

ALKAID EDICIONES planta árboles con cada número de la revista, dentro del Programa de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente (PNUMA) junto a la Fundación +Árboles.

Además, cree fundamenltalmente en la cooperación intersectorial como única vía en la construcción de un mundo más equlibrado, por ell0, al igual que lo cree el proyecto Casas Rurales Solidarias (más de 190 posibilidades en toda España y parte del extranjero, para un turismo de calidad y que respeta el entorno) de la colaboración mutua, salen beneficiados los SUSCRIPTORES que obtienen DESCUENTOS vacacionales en cualquiera de sus alojamientos, durante  el año, mientras contribuyen por el mismo precio, a financiar proyectos solidarios.

Por eso, os invitamos a

PLANTAR ÁRBOLES con ALKAID y a GLOBALIZAR LA ESPERANZA Y LA COOPERACIÓN mediante ACTOS SOLIDARIOS

Más información, pinchad el siguiente enlace:
http://www.alkaidediciones.com/foro/index.php?board=34.0